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Questão 3ENEM 2023

Things We Carry on the Sea

We carry tears in our eyes: good-bye father, good-bye mother

We carry soil in small bags: may home never fade in our hearts

We carry carnage of mining, droughts, floods, genocides

We carry dust of our families and neighbors incinerated in mushroom clouds

We carry our islands sinking under the sea

We carry our hands, feet, bones, hearts and best minds for a new life

We carry diplomas: medicine, engineer, nurse, education, math, poetry, even if they mean nothing to the other shore

We carry railroads, plantations, laundromats, bodegas, taco trucks, farms, factories, nursing homes, hospitals, schools, temples... built on our ancestors’ backs

We carry old homes along the spine, new dreams in our chests

We carry yesterday, today and tomorrow

We’re orphans of the wars forced upon us

We’re refugees of the sea rising from industrial wastes

And we carry our mother tongues

[...]

As we drift... in our rubber boats... from shore... to shore... to shore...

PING, W. Disponível em: https://poets.org. Acesso em: 1 jun. 2023 (fragmento).

Ao retratar a trajetória de refugiados, o poema recorre à imagem de viagem marítima para destacar o(a)

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • Matérias Necessárias: Inglês → poesia contemporânea; metáfora da viagem
  • Nível: Médio — extrair o sentido coletivo da travessia
  • Tema/Habilidade: Diversidade de experiências migratórias
  • Gabarito: D

Passo 1 — Leitura

  • Comando: "Ao retratar a trajetória de refugiados, a imagem da viagem marítima destaca o quê?"
  • Armadilha: marcar C (luta ambiental) porque aparece "rising from industrial wastes".

Passo 2 — Conceitos

  • Anáfora "We carry": enumera o que cada refugiado traz consigo.
  • Pluralidade: dores, línguas, diplomas, esperanças, memórias — diversos tipos de experiência.

Passo 3 — Decodificação

  • Evidência 1: "We carry… tears, soil, carnage, dust, islands, diplomas, old homes, new dreams, yesterday, today and tomorrow" → lista heterogênea de vivências.
  • Evidência 2: "our mother tongues" → pluralidade linguística.
  • Síntese: a viagem é um mosaico de experiências plurais.

Passo 4 — Resolução

A imagem da viagem reúne experiências humanas diferentes entre si = D.

Passo 5 — Análise

A) risco de choques culturais. ❌ Não é o foco; o foco é o que se carrega.

B) impacto do ensino de história. ❌ Fora do tema.

C) importância da luta ambiental. ❌ Aparece pontualmente, não é tese.

D) existência de experiências plurais. ✅ A enumeração heterogênea diz isso.

E) necessidade de capacitação profissional. ❌ "diplomas" é só um item entre muitos.

Gabarito: D

Passo 6 — Dica

  • Padrão: anáfora + enumeração = pluralidade/abrangência.
  • Conexões: Wang Ping; migração; poesia de testemunho.

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