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Questão 14ENEM 2025Caderno azul · 1º Dia

Disponível em: www.publishnews.com.br. Acesso em: 19 set. 2024.

Nesse cartaz publicitário, os recursos verbais e não verbais constroem um argumento que objetiva

Alternativas

Resolução

📋 Ficha da Questão

  • 📚 Matérias Necessárias: Português → Linguagem Visual → Multimodalidade e Cartaz Publicitário
  • ⚡ Nível: Médio — exige integrar recursos verbais e visuais em cartaz publicitário para identificar o argumento.
  • 🎯 Tema/Habilidade BNCC: Identificação do propósito argumentativo em texto multimodal publicitário.
  • 🏆 Gabarito: revelado após resolução completa

🔎 Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "Qual é o objetivo do argumento construído pelo cartaz?"
  • Palavras-chave decisivas: cartaz publicitário, recursos verbais e não verbais, Fernando Pessoa, argumento
  • Armadilha típica: Marcar alternativas sobre a obra de Pessoa ou turismo porque o poeta aparece no cartaz — mas o autor é suporte, não o tema do argumento.
  • O que a resposta precisa demonstrar: Percepção de que o cartaz usa a figura de Pessoa como símbolo para argumentar em favor do impacto transformador da leitura.

📚 Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Multimodalidade: Uso combinado de linguagens (verbal, visual, sonora etc.) para construir sentido. Em um cartaz, imagem e texto se complementam.
  • Campanha de incentivo à leitura: Tipo de publicidade institucional em que a figura de um autor icônico (Machado, Clarice, Pessoa) é usada metonímia do universo da leitura — não para divulgar sua obra específica, mas para evocar o valor da leitura em geral.
  • Argumento publicitário: Toda peça publicitária constrói uma tese implícita. No caso do incentivo à leitura, a tese costuma ser: "ler muda a vida / amplia horizontes / transforma o leitor".

📸 Questão predominantemente visual — resolução baseada na descrição do cartaz + gabarito oficial + convenção do gênero "campanha de incentivo à leitura".

🧭 Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência 1: O cartaz é explicitamente publicitário e combina recursos verbais + não verbais — típico de campanha institucional.
  • Evidência 2: A fonte (www.publishnews.com.br) indica tratar-se de mídia do setor de livros — contexto de fomento à leitura.
  • Evidência 3: Fernando Pessoa é ícone literário de alta projeção cultural; sua imagem é usada frequentemente como emblema do universo literário.
  • Síntese: O cartaz não divulga Pessoa individualmente; usa-o como símbolo para argumentar a favor da leitura e de seu impacto.

🧠 Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Diferenciar tema superficial × argumento profundo

O "tema superficial" é Fernando Pessoa. O "argumento profundo" é o poder transformador da leitura. O cartaz explora a figura de Pessoa como chamariz visual, mas constrói uma tese sobre o ato de ler.

Subpasso 4.2 — Identificar a tese implícita

Em campanhas de incentivo à leitura, a tese quase sempre é: "ler transforma, amplia, abre portas, modifica a vida". A figura do autor icônico ancora essa promessa — "leia e conecte-se ao universo de Pessoa e da grande literatura".

Subpasso 4.3 — Verificação

O argumento do cartaz objetiva ressaltar o impacto da leitura na vida das pessoas — usa Pessoa como símbolo para reforçar essa mensagem.

✅❌ Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) divulgar a obra de Fernando Pessoa no Brasil.

Incorreta: Divulgar obra específica implicaria apontar livros, edições, lançamentos. Um cartaz de incentivo à leitura usa a figura do autor como símbolo, não faz marketing editorial. A alternativa reduz o cartaz a algo menor.

B) valorizar a realização de eventos literários no país.

Incorreta: Eventos literários (festas, feiras, bienais) não são o tema do cartaz. Se fosse evento, haveria data, local, programa — elementos de um cartaz de evento.

C) ressaltar o impacto da leitura na vida das pessoas.

Correta: Tese típica de campanha de incentivo à leitura, ancorada em cartazes publicitários que usam ícones literários como emblemas. A combinação de imagem e texto opera para afirmar que ler transforma.

D) fomentar o turismo cultural na cidade de São Paulo.

Incorreta: Turismo implicaria apontar cidade, pontos, roteiros, hospedagem. O cartaz não tem essa dimensão geográfica. Além disso, Pessoa é português, não paulistano.

E) evidenciar a influência de Pessoa na literatura brasileira.

Incorreta: Essa alternativa é acadêmica — discutiria estilo, influência, herança. Um cartaz publicitário não faz análise literária. Ele opera pelo apelo emocional/simbólico, não pela historiografia.

🏆 Gabarito Final: C

O cartaz, ao combinar a figura icônica de Fernando Pessoa com recursos publicitários, constrói um argumento que objetiva ressaltar o impacto transformador da leitura na vida das pessoas.

🏁 Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Reafirmação do gabarito: C é a única alternativa que lê o cartaz como peça de incentivo (campanha de leitura) e não como divulgação editorial ou acadêmica.
  • Padrão de cobrança: Questões multimodais (cartazes, charges, infográficos) pedem o propósito argumentativo geral — identifique o GÊNERO (campanha, charge, propaganda, infográfico) antes de interpretar.
  • Generalização: Em campanhas institucionais de leitura/cultura, a figura de autor icônico serve como metonímia do universo simbólico desejado — o argumento é sempre sobre o hábito/valor, nunca sobre o indivíduo.
  • Dica de eliminação rápida: Elimine alternativas muito específicas (divulgar obra, evento, cidade) quando o gênero é uma campanha institucional — elas reduzem o alcance da peça.
  • Conexões com outros temas: Multimodalidade, publicidade, incentivo à leitura, metonímia, literatura portuguesa.

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