Questão 21 — ENEM 2025 PPLCaderno azul · 1º Dia
Definem-se lutas como disputas em que os oponentes devem ser subjugados, mediante as técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão e imobilização, ou exclusão de determinado espaço na combinação de ações de ataque e defesa. Caracterizam-se por uma regulamentação específica, a fim de punir atitudes de violência e de deslealdade. Pode-se também entendê-las como de suma importância no desenvolvimento das pessoas. É possível realizar estímulos para o praticante entender o significado das lutas tanto como esporte quanto como reflexão e relaxamento. Assim, é importante lembrar que elas não são somente técnicas sistematizadas, mas também um conjunto de valores culturais construídos e reconstruídos ao longo do tempo, os quais devem ser pensados como instrumentos de aprendizagem e socialização.
OLIVEIRA, C. A importância das lutas na educação física escolar para a formação integral dos alunos. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, n. 7, jul. 2019 (adaptado).
Esse texto apresenta uma reflexão crítica sobre as lutas com base no(a)
Alternativas
Resolução
Ficha da Questão
- Matérias: Educação Física → Lutas; cultura corporal; valores sociais
- Nível: Fácil-Médio — identificar o foco da reflexão crítica
- Gabarito: C
Passo 1 — Leitura
- Comando: "Com base em quê o texto faz a reflexão crítica sobre as lutas?"
Passo 2 — Conceitos
- Lutas como cultura corporal: conjunto de valores construídos social e historicamente.
- Reflexão crítica: ir além da técnica, vendo a prática como elemento cultural.
Passo 3 — Decodificação
- Evidência 1: "não são somente técnicas sistematizadas, mas também um conjunto de valores culturais construídos e reconstruídos ao longo do tempo".
- Evidência 2: "instrumentos de aprendizagem e socialização".
- Síntese: o crítico está no contexto social da prática.
Passo 4 — Resolução
O texto desloca o olhar da técnica para o contexto social que significa a luta como aprendizagem/socialização = C.
Passo 5 — Análise
A) busca da compreensão de seus métodos. ❌ Método é técnica — o texto vai além disso.
B) distanciamento da cultura da competição. ❌ O texto não rejeita competição; fala de regras para punir violência.
C) relevância do contexto social nessa prática. ✅ Luta como construção cultural, instrumento de socialização.
D) incentivo à adoção de uma postura pacífica. ❌ Não há prescrição de pacifismo.
E) benefício da institucionalização. ❌ Institucionalização não aparece como foco.
Gabarito: C
Passo 6 — Dica
- Padrão: em Ed. Física cultural, o alvo costuma ser contexto histórico-social da prática.
- Conexões: cultura corporal de movimento; PCN; BNCC.