Questão 57 — ENEM 2025 BelémCaderno azul · 1º Dia
É preciso considerar as divisões na sociedade. As pessoas veem a história de maneira diferente porque têm vidas diferentes. Se seus antepassados chegaram num navio negreiro, você verá a história de um modo diverso do que aqueles cujos parentes vieram em caravelas.
SEREZA, H. C. Para Maxwell, comemoração revela autoconfiança brasileira. Folha de S. Paulo, 6 mar. 2000.
De acordo com o texto, a compreensão dos acontecimentos do passado apoia-se na
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: História → Historiografia; subjetividade do sujeito histórico; memória e narrativa
- ⚡ Nível: Fácil-Médio — leitura atenta associa vidas diferentes a olhares distintos
- 🎯 Tema/Habilidade BNCC: Sujeito histórico, memória e múltiplas perspectivas (CH1)
- 🏆 Gabarito: D — revelado após resolução completa
🔎 Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando
- Comando reformulado: "Segundo o texto, em que se apoia a compreensão do passado?"
- Palavras-chave decisivas: divisões, vidas diferentes, navio negreiro, caravelas, de maneira diferente
- Armadilha típica: pensar que a alternativa correta envolve ciência, tradição iluminista ou religião, quando o texto enfatiza ponto de vista pessoal.
- O que a resposta precisa demonstrar: que a compreensão histórica varia conforme a posição social e de origem de cada sujeito.
📚 Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais
- Historiografia contemporânea: reconhece que a história não é narrativa única; varia segundo classe, raça, gênero e trajetórias.
- Sujeito histórico: aquele que vive, age e narra o processo — múltiplas vozes produzem múltiplas leituras.
- Perspectiva (Escola dos Annales, História Vista de Baixo, Novas Histórias): recupera trajetórias de escravizados, mulheres, operários e indígenas, contestando a versão oficial.
- Contexto: entrevista publicada na Folha (2000) nos 500 anos do descobrimento — questionava celebrações oficiais e defendia a pluralidade de perspectivas sobre a colonização.
🧭 Passo 3 — Decodificação do Enunciado
- Evidência 1: "as pessoas veem a história de maneira diferente porque têm vidas diferentes" → a leitura do passado depende da experiência do observador.
- Evidência 2: "antepassados... navio negreiro... caravelas" → origens sociais opostas produzem versões opostas do mesmo processo.
- Síntese: a compreensão do passado apoia-se na perspectiva do sujeito.
🧠 Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)
Subpasso 4.1 — Reconhecer o princípio historiográfico O texto condensa uma tese central das historiografias contemporâneas: não há verdade histórica única — há leituras múltiplas vinculadas à experiência de cada grupo social.
Subpasso 4.2 — Traduzir para a alternativa "Vidas diferentes" produz "histórias diferentes" — ou seja, a chave está na posição/ponto de vista do sujeito que olha.
Subpasso 4.3 — Verificação A alternativa D nomeia exatamente essa posição: perspectiva do sujeito. Nenhuma outra captura o pluralismo descrito.
✅❌ Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas
A) tradição iluminista. ❌ Incorreta: o Iluminismo busca razão universal e verdade objetiva — oposto da pluralidade de perspectivas defendida no texto.
B) pesquisa científica. ❌ Incorreta: embora importante, o texto não fala de método científico, e sim da vivência pessoal como filtro do olhar histórico.
C) filosofia escolástica. ❌ Incorreta: a escolástica medieval articula fé e razão sob padrões cristãos — nada a ver com a tese da multiplicidade de sujeitos.
D) perspectiva do sujeito. ✅ Correta: é a síntese direta do argumento — vidas diferentes produzem olhares diferentes, logo a compreensão do passado depende da perspectiva de quem narra.
E) difusão do catolicismo. ❌ Incorreta: o catolicismo não é colocado como base do conhecimento histórico; pelo contrário, o texto relativiza versões oficiais (muitas delas pró-colonização católica).
🏆 Gabarito: D — a compreensão do passado se apoia na perspectiva do sujeito que o experiencia e narra.
🏁 Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova
- Reafirmação do gabarito: apenas D reconhece a pluralidade de olhares como fundamento da compreensão histórica.
- Padrão de cobrança: o ENEM insiste em historiografia plural, memória social e visões contra-hegemônicas.
- Generalização: textos que contrapõem "navio negreiro" e "caravelas" apontam sempre para pluralidade de perspectivas.
- Dica de eliminação rápida: elimine alternativas que remetam a universalismo (iluminismo, ciência dura, religião) quando o enunciado valoriza "vidas diferentes".
- Conexões com outros temas: história vista de baixo, história pública, estudos decoloniais, 500 anos do Brasil.