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NaturezaBiologiaMédio

Questão 102ENEM 2024Caderno azul · 2º Dia

Uma agricultora, com a intenção de comercializar o milho recém-colhido, testou uma forma de preservar o sabor adocicado do seu produto. O melhor resultado foi obtido quando ela imergiu as espigas em água fervente durante alguns minutos e, em seguida, em água gelada. Com esse procedimento, parte da glicose do milho não foi transformada em amido, mantendo o seu sabor adocicado.

Utilizando esse procedimento, o sabor foi conservado porque houve

Alternativas

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Resolução

📋 Ficha da Questão

  • 📚 Matérias Necessárias: Biologia → Bioquímica → Enzimas e Desnaturação Proteica; Metabolismo dos Carboidratos
  • ⚡ Nível: Médio — exige relacionar temperatura elevada, desnaturação enzimática e consequência metabólica.
  • 🎯 Tema/Habilidade BNCC: Compreender o papel das enzimas no metabolismo e os efeitos da temperatura sobre a estrutura e função proteica.
  • 🏆 Gabarito: revelado após resolução completa

🔎 Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "Por que a imersão em água fervente impede a conversão de glicose em amido, conservando o sabor adocicado?"
  • Palavras-chave decisivas: água fervente, água gelada, glicose não foi transformada em amido, sabor conservado
  • Armadilha típica: Atribuir o efeito ao choque térmico (redução de temperatura) ou à privação de oxigênio, sem identificar a desnaturação enzimática como mecanismo primário.
  • O que a resposta precisa demonstrar: Que a alta temperatura desnatura as enzimas responsáveis pela síntese de amido a partir de glicose, impedindo a reação.

📚 Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Desnaturação enzimática: Ruptura das ligações que mantêm a estrutura tridimensional da proteína-enzima quando exposta a temperaturas elevadas (geralmente acima de 60-70°C). A perda da conformação do sítio ativo impossibilita a catálise.
  • Conversão glicose → amido: Catalisada por enzimas como a amido-sintase. Sem enzima funcional, a reação de polimerização não ocorre.
  • Sabor adocicado do milho: Causado pela presença de glicose e açúcares simples livres. Quando esses açúcares são polimerizados em amido, o sabor doce diminui — por isso milho colhido há dias é menos doce.

🧭 Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência 1: "Imergiu espigas em água fervente" → temperatura muito acima do limiar de estabilidade das enzimas. Água ferve a 100°C; enzimas se desnaturan entre 60-80°C na maioria dos organismos.
  • Evidência 2: "glicose não foi transformada em amido" → a reação enzimática de polimerização foi interrompida. O mecanismo de interrupção é a inativação das enzimas.
  • Síntese: A alta temperatura desnatura as enzimas que catalisariam a síntese de amido; sem catalisador funcional, glicose permanece livre e o sabor adocicado é conservado.

🧠 Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Identificar o processo biológico interrompido

No milho colhido, as enzimas do metabolismo continuam ativas e convertem progressivamente a glicose (doce) em amido (sem sabor doce). É por isso que milho fresco é mais adocicado que milho velho.

Subpasso 4.2 — Relacionar temperatura com estrutura enzimática

As enzimas são proteínas. Sua função depende da estrutura tridimensional específica (conformação do sítio ativo). A água fervente (100°C) rompe as ligações fracas (pontes de hidrogênio, interações hidrofóbicas) que mantêm essa estrutura, desnaturando irreversivelmente a enzima.

Subpasso 4.3 — Explicar o papel da água gelada

O choque em água gelada interrompe o aquecimento e "fixa" as enzimas desnaturadas, impedindo qualquer reação residual que pudesse ocorrer durante o resfriamento lento. A desnaturação já foi causada pela fervura; o gelo apenas garante a parada rápida do processo.

✅❌ Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) desnaturação enzimática pela alta temperatura.

Correta: A água fervente desnatura as enzimas responsáveis pela síntese de amido. Sem enzima funcional, a glicose não é polimerizada e o sabor doce permanece.

B) conversão de nutrientes pela redução de temperatura.

Incorreta: A água gelada não promove "conversão de nutrientes" — ela apenas interrompe o aquecimento. O mecanismo principal foi a desnaturação pela fervura, não a redução de temperatura.

C) degradação das reservas nutritivas pelo choque térmico.

Incorreta: Não houve degradação de reservas; pelo contrário, a glicose foi preservada. "Choque térmico" pode parecer plausível, mas o mecanismo molecular correto é desnaturação enzimática, não degradação de nutrientes.

D) impedimento da entrada de oxigênio pela fervura.

Incorreta: A síntese de amido a partir de glicose é um processo enzimático intracelular, não dependente da entrada de oxigênio atmosférico. Oxigênio é necessário para respiração celular, não para polimerização de amido.

E) desidratação dos grãos pela alteração de temperatura.

Incorreta: A imersão em água não desidrata — ao contrário, poderia hidratar. Além disso, desidratação não explicaria a preservação da glicose livre.

🏆 Gabarito: A — A água fervente desnatura as enzimas que convertem glicose em amido; sem catalisador funcional, o sabor adocicado é preservado.

🏁 Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Resumo do raciocínio: Enzimas são proteínas → alta temperatura desnatura → sítio ativo perde conformação → sem catálise → reação metabólica interrompida.
  • Generalização: Branqueamento (blanching) de vegetais antes do congelamento usa exatamente esse princípio para inativar enzimas que degradariam cor, sabor e textura durante o armazenamento.
  • Dica de prova: Sempre que o ENEM mostrar aquecimento de alimentos com algum efeito biológico preservado ou interrompido, pense em enzimas primeiro.
  • Conexão com cotidiano: Cozinhar alimentos mata bactérias patogênicas e inativa enzimas deteriorantes — ambos por desnaturação proteica pela temperatura.
  • Ponto de atenção: A água gelada é um detalhe do procedimento, não o mecanismo principal. O mecanismo é a desnaturação pela fervura; o gelo apenas para o processo.

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