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Questão 17ENEM 2022Caderno azul · 1º Dia

PALAVRA - As gramáticas classificam as palavras em substantivo, adjetivo, verbo, advérbio, conjunção, pronome, numeral, artigo e preposição. Os poetas classificam as palavras pela alma porque gostam de brincar com elas, e para brincar com elas é preciso ter intimidade primeiro. É a alma da palavra que define, explica, ofende ou elogia, se coloca entre o significante e o significado para dizer o que quer, dar sentimento às coisas, fazer sentido. A palavra nuvem chove. A palavra triste chora. A palavra sono dorme. A palavra tempo passa. A palavra fogo queima. A palavra faca corta. A palavra carro corre. A palavra “palavra” diz. O que quer. E nunca desdiz depois. As palavras têm corpo e alma, mas são diferentes das pessoas em vários pontos. As palavras dizem o que querem, está dito, e pronto.

FALCAO, A, Pequen dicionario de palavras ao vento.sao Pauto: Salamandra, 2013 (adaptado).

Esse texto, que simula um verbete para a palavra “palavra”, constitui-se como um poema porque

Alternativas

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Resolução

Ficha da Questão

  • Matérias Necessárias: Português → Figuras de Linguagem; metáfora; análise textual
  • Nível: Fácil — o exemplo dado na alternativa correta é um caso claro de metáfora
  • Tema/Habilidade: Figuras de linguagem; metáfora; análise de texto literário-filosófico
  • Gabarito: B — revelado ao final

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "Qual recurso expressivo o texto usa, conforme indicado pelo exemplo da alternativa?"
  • Palavras-chave decisivas: recurso expressivo, como em (cada alternativa dá um exemplo)
  • Armadilha típica: Marcar A (tematizar o fazer poético) confundindo o TEMA do texto (o que os poetas fazem com palavras) com o RECURSO LINGUÍSTICO que o texto usa para expressar esse tema.
  • O que a resposta precisa demonstrar: Identificar o recurso estilístico, não o tema.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Metáfora: Atribuição de qualidades de um domínio a outro (sem "como"). "As palavras têm cores" = metáfora que atribui às palavras uma propriedade visual (cor).
  • Personificação: Atribuição de características humanas a seres inanimados — pode ser considerada um subconjunto da metáfora.
  • Distinção tema vs. recurso: O texto FALA SOBRE como poetas classificam palavras pela alma — isso é o TEMA. O recurso que o texto USA é a metáfora para expressar essa ideia.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência 1: "Os poetas classificam as palavras pela alma" → atribui às palavras uma qualidade humana (alma) — metáfora/personificação.
  • Evidência 2: "as palavras têm cores, gostos, cheiros, sons" → atribui às palavras qualidades sensoriais que elas não possuem literalmente — metáforas sensoriais.
  • Evidência 3: "é a alma da palavra que define, explica, ofende ou elogia" → a "alma" da palavra age como sujeito humano — personificação por metáfora.
  • Síntese: O texto usa metáforas extensivamente para descrever a natureza das palavras — é o recurso predominante.

Passo 4 — Resolução Completa

Subpasso 4.1 — Identificar o recurso em cada exemplo

"As palavras têm cores, gostos, cheiros" → palavras possuindo qualidades sensoriais que pertencem a domínios completamente diferentes (visão, paladar, olfato). Isso é metáfora — atribuição implícita de propriedades de outro campo semântico.

Subpasso 4.2 — Verificar nos outros exemplos

"A alma da palavra" = metáfora (atribui alma a palavra). "Os poetas classificam pela alma" = metáfora (classificar pela alma vs. pela gramática). O texto é construído sobre metáforas.

Subpasso 4.3 — Confirmar a alternativa

B diz: "utiliza o recurso expressivo da metáfora, como em 'As palavras têm cores'" — correto.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) tematiza o fazer poético, como em "Os poetas classificam as palavras pela alma".

Incorreta: "Os poetas classificam as palavras pela alma" É uma metáfora — atribui "alma" como critério de classificação. Mas mais importante: essa alternativa confunde TEMA (o texto fala sobre poetas) com RECURSO (o texto usa metáforas). A questão pede o recurso expressivo.

B) utiliza o recurso expressivo da metáfora, como em "As palavras têm cores".

Correta: "As palavras têm cores" é metáfora inequívoca — atribui aos vocábulos uma qualidade visual que eles não possuem literalmente. O texto inteiro usa esse recurso para descrever as palavras como seres com vida, sensações e alma.

C) valoriza a gramática da língua, como em "substantivo, adjetivo, verbo...".

Incorreta: O texto faz o OPOSTO — distingue a classificação gramatical (que é mencionada como insuficiente) da classificação poética (que é valorizada). O texto questiona a gramática, não a valoriza.

D) estabelece comparações, como em [exemplo citado].

Incorreta: Comparação (símile) usa "como" explícito. O texto não diz "as palavras são COMO flores" — diz "as palavras TÊM cores". A ausência do "como" torna o recurso metáfora, não comparação/símile.

E) apresenta informações pertinentes acerca do conceito de "palavra".

Incorreta: O texto não define "palavra" academicamente — usa linguagem poético-filosófica com metáforas. Não é um texto informativo/definitório.

Gabarito: B — O texto usa a metáfora como recurso central: "As palavras têm cores, gostos, cheiros" atribui qualidades sensoriais a vocábulos, criando imagem vívida de como os poetas percebem a linguagem.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Reafirmação: B identifica o recurso (metáfora) e dá o exemplo mais claro ("palavras têm cores").
  • Padrão de cobrança: Figuras de linguagem são tema constante no ENEM. A distinção metáfora (sem "como") vs. comparação (com "como") é uma das mais cobradas.
  • Generalização: Metáfora = atribuição implícita de características de um domínio a outro, sem marcador comparativo. Quando palavras "têm cores", "têm alma", "têm sabor" — metáforas sensoriais.
  • Dica de eliminação: Distingua sempre tema (o que o texto fala) de recurso (como ele expressa). A captura o tema; B captura o recurso.
  • Conexões: Figuras de linguagem; metáfora; linguagem poética; análise textual.

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