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LinguagensEducação FísicaFácil

Questão 26ENEM 2018Caderno azul · 1º Dia

Tanto os Jogos Olímpicos quanto os Paralímpicos são mais que uma corrida por recordes, medalhas e busca de excelência. Por trás deles está a filosofia do barão Pierre de Coubertin, fundados do Movimento Olímpico. Como educador, ele viu nos Jogos a oportunidade para que os povos desenvolvessem valores, que poderiam ser aplicados não somente ao esporte, mas à educação e à sociedade. Os valores olímpicos são: a amizade, a excelência e o respeito, enquanto os valores paralímpicos são: a determinação, a coragem, a igualdade e a inspiração.

MIRAGAYA, A. Valores para toda a vida. Disponível em: www.esporteessencial.com.br. Acesso em: 9 ago. 2017 (adaptado)

No contexto das aulas de Educação Física escolar, os valores olímpicos e paralímpicos podem ser identificados quando o colega

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • Matérias Necessárias: Educação Física → valores olímpicos (amizade, excelência, respeito) e paralímpicos (determinação, coragem, igualdade, inspiração)
  • Nível: Fácil — associação direta entre conduta e valor nominado
  • Tema/Habilidade: Relação entre atitudes e valores da filosofia olímpica
  • Gabarito: E

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "Qual alternativa associa CORRETAMENTE uma conduta a um dos 7 valores?"
  • Palavras-chave decisivas: amizade, excelência, respeito (olímpicos) + determinação, coragem, igualdade, inspiração (paralímpicos)
  • Armadilha típica: cada alternativa descreve bem uma conduta, mas associa ao valor ERRADO.
  • O que a resposta precisa demonstrar: atenção ao casamento entre descrição e nome do valor.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Amizade: empatia, simpatia, solidariedade entre adversários e colegas.
  • Excelência: dar o melhor de si, progredir.
  • Respeito: fair play, cuidado consigo (saúde, anti-doping) e com o outro.
  • Determinação: enfrentar dor/medo; persistir.
  • Coragem: enfrentar o sofrimento, a incerteza.
  • Igualdade: mesmo tratamento para todos.
  • Inspiração: motivação para outros.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência 1 (A): descreve amizade, mas rotula como igualdade → errado.
  • Evidência 2 (B): descreve igualdade, mas rotula como amizade → errado.
  • Evidência 3 (C): descreve excelência, mas rotula como coragem → errado.
  • Evidência 4 (D): descreve coragem, mas rotula como determinação → errado.
  • Evidência 5 (E): descreve respeito (fair play + anti-doping + saúde) e rotula como respeito → certo.

Passo 4 — Resolução Completa

Subpasso 4.1 — Testar cada par

Como cada par conduta-nome exige conferência precisa, a única consistente é a alternativa E.

Subpasso 4.2 — Verificar a alternativa E

Fair play, honestidade, consideração pelo outro, limites próprios, cuidado com saúde, combate ao doping → tudo está no guarda-chuva do respeito.

Subpasso 4.3 — Verificação final

Demais alternativas apresentam troca entre descrição e rótulo.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) procura entender o próximo... → igualdade.

Incorreta: descreve amizade, não igualdade.

B) faz com que todos sejam iguais... → amizade.

Incorreta: descreve igualdade, não amizade.

C) dá o melhor de si... → coragem.

Incorreta: descreve excelência, não coragem.

D) enfrenta dor/medo... → determinação.

Incorreta: descreve coragem, não determinação.

E) fair play, honestidade, saúde, anti-doping → respeito.

Correta: descrição e nome do valor combinam.

Gabarito: E

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Reafirmação do gabarito: respeito abrange fair play + cuidado consigo e com outros.
  • Padrão de cobrança: ENEM testa conhecimento dos valores olímpicos/paralímpicos explicitamente.
  • Generalização: "respeito" = zona de sobreposição entre ética do jogo e cuidado pessoal/coletivo.
  • Dica de eliminação rápida: nas questões "descreva e rotule", sempre verifique se o rótulo bate com a descrição.

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