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Questão 18ENEM 2018 PPLCaderno azul · 1º Dia

Não há dúvidas de que, nos últimos tempos, em função da velocidade, do volume e da variedade da geração de informações, questões referentes à disseminação, ao armazenamento e ao acesso de dados têm se tornado complexas, de modo a desafiar homens e máquinas. Por meio de sistemas financeiros, de transporte, de segurança e de comunicação interpessoal – representados pelos mais variados dispositivos, de cartões de crédito a trens, aviões, passaportes e telefones celulares –, circulam fluxos informacionais que carregam o DNA da vida cotidiana do indivíduo contemporâneo. Para além do referido cenário informacional contemporâneo, percebe-se, nos contextos governamentais, um esforço – gerado por leis e decretos, ou mesmo por pressões democráticas – em disseminar informações de interesse público. No Brasil, está em vigor, desde maio de 2012, a Lei de Acesso à Informação n. 12.527. Em linhas gerais, a legislação regulamenta o direito à informação, já garantido na Constituição Federal, obrigando órgãos públicos a divulgarem os seus dados.

SILVA JR., M. G. Vigiar, punir e viver. Minas faz Ciência, n. 58, 2014 (adaptado).

As Tecnologias de Informação e Comunicação propiciam à sociedade contemporânea o acesso à grande quantidade de dados públicos e privados. De acordo com o texto, essa nova realidade promove

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • Matérias: Português → TICs; cidadania digital; transparência governamental
  • Nível: Médio
  • Gabarito: E

Passo 1 — Leitura

  • Comando: "De acordo com o texto, essa nova realidade promove…"
  • Palavras-chave: percebe-se, nos contextos governamentais, um esforço… em disseminar informações de interesse público; Lei de Acesso à Informação n. 12.527; obrigando órgãos públicos a divulgarem os seus dados.

Passo 2 — Conceitos

  • Transparência: obrigação do Estado em publicar seus dados; eixo da Lei 12.527/2011.
  • Comando específico: a questão foca na conclusão do texto — a LAI promove transparência na relação governo-cidadão.

Passo 3 — Decodificação

  • Evidência 1: esforço... em disseminar informações de interesse público → transparência.
  • Evidência 2: obrigando órgãos públicos a divulgarem os seus dados → prática concreta de transparência.
  • Síntese: nova realidade promove transparência na relação governo-cidadãos.

Passo 4 — Resolução

O comando pede o que a nova realidade das TICs promove segundo o texto. A parte final do texto é dedicada à LAI — transparência como novo padrão → E.

Passo 5 — Análise

A) questionamento sobre a privacidade. ❌ Tema tangencial, não é o que o texto promove.

B) mecanismos de vigilância de pessoas. ❌ Vigilância está no trecho sobre dispositivos, mas o parágrafo final é sobre transparência.

C) disseminação de informações individuais. ❌ A LAI disciplina informações públicas, não individuais.

D) interferência da legislação no uso dos dados. ❌ Interferência é meio; o fim é a transparência.

E) transparência na relação entre governo e cidadãos. ✅ LAI 12.527 obriga divulgação de dados públicos.

Gabarito: E

Passo 6 — Dica

  • Padrão: textos sobre TICs no ENEM priorizam cidadania digital (acesso à informação, transparência).
  • Dica rápida: quando o texto cita uma lei específica no final, a resposta costuma referenciar a função dessa lei.
  • Conexões: Lei de Acesso à Informação; transparência pública; cidadania digital.

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