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Questão 52ENEM 2025 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ainda que instituições não recorram a castigos violentos ou sangrentos, mesmo quando utilizam métodos "suaves" de trancar ou corrigir, é sempre do corpo que se trata — do corpo e suas forças, da utilidade e docilidade deles, de sua repartição e de sua submissão.

FOUCAULT, M. Vigiar e punir. Petrópolis: Vozes, 1995 (adaptado).

A forma de exercício de poder indicada no texto é caracterizada como:

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • Matérias: Foucault; Vigiar e Punir; poder disciplinar
  • Nível: Médio
  • Gabarito: C

Passo 1 — Leitura

  • Comando: "Como se caracteriza essa forma de poder?"

Passo 2 — Conceitos

  • Poder disciplinar: ação sobre corpos, distribuindo-os no espaço/tempo, produzindo docilidade e utilidade.
  • Espaço-tempo: em Foucault, a disciplina se faz pela organização minuciosa de espaços e tempos (escola, fábrica, prisão).

Passo 3 — Decodificação

  • Evidência: "é sempre do corpo que se trata — do corpo e suas forças, da utilidade e docilidade deles, de sua repartição e de sua submissão".
  • Síntese: a disciplina organiza corpos no espaço-tempo — é poder disciplinar.

Passo 4 — Resolução

Corpo + repartição + docilidade = poder disciplinar baseado em organização espaço-temporal = C.

Observação sobre a redação da C: "diluição espaço-temporal" é leitura imprecisa da banca (o correto técnico seria "distribuição espaço-temporal"); ainda assim, é a única opção que identifica corretamente "disciplinar" + dimensão espaço-tempo. Pela disciplina como chave, mantém-se como gabarito.

Passo 5 — Análise

A) Ideológica. ❌ Foucault foca no corpo, não na consciência.

B) Midiática. ❌ Fora do tema.

C) Disciplinar, fundamentada na organização espaço-temporal. ✅ Núcleo de Vigiar e Punir.

D) Autoritária, coercitiva. ❌ Foucault distingue disciplina de soberania coercitiva.

E) Carismática. ❌ É Weber, e não se aplica.

Gabarito: C

Passo 6 — Dica

  • Padrão: Foucault + corpo + docilidade = disciplinar.
  • Conexões: Vigiar e Punir; panóptico; biopoder.

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