Questão 30 — ENEM 2025 PPLCaderno azul · 1º Dia
Não posso ser professor se não percebo cada vez melhor que, por não poder ser neutra, minha prática exige de mim uma definição. Uma tomada de posição. Sou professor a favor da decência contra o despudor, a favor da liberdade contra o autoritarismo, da autoridade contra a licenciosidade, da democracia contra a ditadura de direita ou de esquerda. Sou professor a favor da luta constante contra qualquer forma de discriminação, contra a dominação econômica dos indivíduos ou das classes sociais. Sou professor contra a ordem capitalista vigente que inventou esta aberração: a miséria na fartura. Sou professor a favor da esperança que me anima apesar de tudo. Sou professor contra o desengano que me consome e imobiliza.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro, São Paulo: Paz e Terra, 2015 (adaptado).
Para reforçar o ponto de vista do autor, a progressão temática nesse texto é marcada pelo(a)
Alternativas
Resolução
Ficha da Questão
- Matérias: Paralelismo sintático; progressão temática; Paulo Freire
- Nível: Fácil — reconhecer repetição estrutural
- Gabarito: D
Passo 1 — Leitura
- Comando: "Como a progressão temática é marcada para reforçar o ponto de vista?"
Passo 2 — Conceitos
- Paralelismo sintático: repetição de estrutura que reforça ideia.
- Anáfora retórica: "Sou professor a favor… Sou professor contra…" — mesmo padrão, conteúdos opostos.
Passo 3 — Decodificação
- Evidência 1: "Sou professor a favor da decência contra o despudor…"
- Evidência 2: "Sou professor a favor da luta… contra qualquer forma de discriminação".
- Evidência 3: "Sou professor contra a ordem capitalista…" "Sou professor a favor da esperança…"
- Síntese: toda a progressão é feita pela mesma estrutura "Sou professor a favor de X contra Y".
Passo 4 — Resolução
A marca formal da progressão é a repetição de estruturas sintáticas idênticas = D.
Passo 5 — Análise
A) formulação de hipóteses. ❌ Não há suposições; há afirmações firmes.
B) emprego da primeira pessoa. ❌ Marca de pessoa existe, mas não é o que faz a progressão temática.
C) utilização de elementos coesivos. ❌ Há conectores, mas a marca dominante é estrutural.
D) repetição de estruturas sintáticas. ✅ "Sou professor a favor de… contra…" repetido estrutura todo o texto.
E) uso de palavras de sentido oposto. ❌ Antônimos ocorrem dentro da estrutura, mas o motor é o paralelismo.
Gabarito: D
Passo 6 — Dica
- Padrão: Paulo Freire — paralelismo como retórica política.
- Conexões: coesão; figura sintática; Pedagogia da autonomia.