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Questão 32 — ENEM 2022Caderno azul · 1º Dia
O primeiro guia prático da Sociedade Brasileira de Pediatria para ajudar pais e pediatras no desafio de educar nativos digitais
TRABALHO DE BASE
A criança não deve ser exposta
passivamente às telas — TV,
tablet, celular etc, —, principalmente
durante as refeições e até 2
horas antes de dormir.
O tempo de exposição às telas deve
ser limitado a 1 hora por dia. Crianças
dessa faixa etária devem ser mais
protegidas da violência virtual, pois
não sabem separar fantasia de realidade.
Devem ter acesso controlado
a computadores e dispositivos
móveis. Crianças de até 10
anos não devem usar TV ou
computador no próprio quarto.
O texto sobre os chamados nativos digitais traz informações com a função de
Alternativas
Resolução em Vídeo
Resolução
Ficha da Questão
- Matérias Necessárias: Português → Gêneros Textuais; infográfico; função do texto
- Nível: Fácil — o infográfico apresenta claramente ações específicas por faixa etária
- Tema/Habilidade: Leitura de infográfico; função do texto; tecnologia e infância
- Gabarito: A — revelado ao final
Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando
- Comando reformulado: "Qual é a função do guia da SBP sobre nativos digitais?"
- Palavras-chave decisivas: informações com a função de
Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais
- Infográfico por faixa etária: O texto apresenta três grupos (até 2 anos, de 2 a 5 anos, até 10 anos), cada um com orientações específicas e diferentes. Isso é propor ações específicas para cada etapa.
- Função prescritiva: O texto não descreve (o que crianças fazem) — prescreve (o que deve ser feito em cada fase).
Passo 3 — Decodificação do Enunciado
- Evidência visual: Três ícones representando faixas etárias diferentes com orientações distintas para cada uma.
- Evidência textual: "não deve ser exposta às telas", "limitado a 1 hora por dia", "acesso controlado a computadores" — prescrições específicas para cada etapa.
- Síntese: O guia propõe ações (prescrições) específicas para cada etapa da infância — A.
Passo 4 — Resolução Completa
O infográfico divide a infância em três etapas e propõe orientações diferentes para cada. Isso é propor ações específicas por etapa (A) — não estabelecer regras rígidas (B), não explicar efeitos (C), não determinar rituais (D), não apresentar estratégias genéricas (E).
Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas
A) propor ações específicas para cada etapa da infância.
✅ Correta: Três faixas etárias, três conjuntos de orientações distintas — o guia propõe ações específicas e diferenciadas conforme a etapa do desenvolvimento.
B) estabelecer regras que devem ser seguidas à risca.
❌ O texto usa linguagem de orientação/recomendação ("não deve", "deve ser limitado"), não de imposição absoluta.
C) explicar os efeitos do acesso precoce à internet.
❌ O texto prescreve ações preventivas, não explica causas/efeitos do acesso precoce.
D) determinar a incorporação de rituais à educação dos filhos.
❌ "Rituais" não é o foco — são orientações práticas sobre tempo de tela.
E) educar com base em um conjunto de estratégias formativas.
❌ Genérico demais — o texto tem foco específico em telas/tecnologia por faixa etária.
Gabarito: A — O guia da SBP propõe ações específicas para cada etapa da infância (até 2 anos, 2-5 anos, até 10 anos), com orientações distintas de uso de telas para cada fase do desenvolvimento.
Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova
- Reafirmação: A é confirmada pela estrutura do infográfico — três etapas, três conjuntos de ações.
- Padrão: Infográficos com divisão por categorias têm função de propor ações específicas para cada categoria.
- Conexões: Tecnologia e infância; saúde; gêneros textuais; infográfico.