Questão 32 — ENEM 2022 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• Matérias: Português → divulgação científica; recursos de argumentação
• Nível: Fácil
• Gabarito: C

Passo 1 — Leitura

• Comando: (sobre texto de divulgação científica "A criança e a lógica") "... tem a função de…"
• Observação: o enunciado aparece truncado — trata-se de texto que, por padrão em divulgação científica, recorre a citações de especialistas (psicólogos, educadores) para falar do raciocínio das crianças de 2 a 5 anos.

Passo 2 — Conceitos

• Divulgação científica: busca autoridade por meio de nomes de pesquisadores/teorias (Piaget, Vygotsky etc.).
• Função da citação: gerar credibilidade nas afirmações de um texto que trata público leigo com tema técnico.

Passo 3 — Decodificação

• Evidência: a função central das menções a especialistas é ancorar a afirmação com autoridade científica.
• Síntese: recurso de credibilidade é o objetivo principal.

Passo 4 — Resolução

Em divulgação científica, citar especialistas serve para emprestar credibilidade à informação. Entre as alternativas, a que descreve essa função é C — gerar efeitos de credibilidade às informações apresentadas.

Passo 5 — Análise

A) explicar as associações inesperadas das crianças de 2 a 5 anos. ❌ A citação confirma, não explica — explicar é tarefa do texto principal.

B) apresentar dados científicos sobre a falta de lógica na infância. ❌ O texto provavelmente defende que crianças têm lógica (só uma diferente), não a falta.

C) gerar efeitos de credibilidade às informações apresentadas. ✅ Função típica de citação em divulgação científica.

D) justificar a natureza rudimentar do raciocínio infantil. ❌ Idealmente, o texto não "rebaixa" o raciocínio infantil, só o descreve.

E) ajudar os adultos na interlocução com as crianças. ❌ Função utilitária não é a principal da citação científica.

Gabarito: C

Passo 6 — Dica

• Padrão: divulgação científica + citação de especialista = recurso de credibilidade.
• Dica rápida: elimine alternativas que atribuam ao recurso a tarefa de "explicar" ou "resolver" — isso é do texto, não da citação.
• Conexões: gênero texto de divulgação científica; argumento de autoridade.