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Questão 6ENEM 2021 PPLCaderno azul · 1º Dia

O impacto das tecnologias de informação na geração do artigo científico: tópicos para estudo

O interesse pela comunicação científica e pela produção da literatura científica foi intenso nas décadas de 1960 e 1970 e produziu estudos hoje considerados clássicos, mas diminuiu gradualmente de meados de 1970 em diante. Agora, no entanto, há um fato novo, que traz de volta o tópico à discussão e à consideração.

O estágio atual da tecnologia da comunicação permite, com o auxílio do computador pessoal, contatos muito abrangentes, rápidos e eficientes, entre pesquisadores localizados em qualquer lugar, desde que tenham acesso a redes de comunicação. O desenvolvimento nessa área tem sido muito grande e continua em passo muito acelerado. A internet está se tornando presente e acessível em toda parte, especialmente aos professores e pesquisadores nas universidades, permitindo, além da comunicação entre um número cada vez maior de pessoas, o acesso a uma gama imensa de informações e serviços.

O impacto potencial das novas formas de comunicação para o periódico científico e para as bibliotecas universitárias é grande e de longo prazo. Não é só a comunicação informal que é afetada. A edição de trabalhos, acabados ou não, e sua distribuição, mediante as várias possibilidades que o meio eletrônico oferece, são tão fáceis que certamente toda casa usará um editor e distribuidor. As iniciativas nessa área, documentadas na literatura, incluem as revistas eletrônicas comerciais, universitárias e individuais. Quer dizer: o fluxo da informação científica está sendo alterado.

MUELLER, S. P. Disponível em: http://www.scielo.br. Acesso em: 18 abr. 2015 (adaptado).

De acordo com o texto, o uso das tecnologias de informação e comunicação no ambiente acadêmico está

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • Matérias: Português → leitura de artigo acadêmico; impacto das TIC na ciência
  • Nível: Médio
  • Gabarito: A

Passo 1 — Leitura

  • Comando: "De acordo com o texto, o uso das tecnologias de informação e comunicação no ambiente acadêmico está…"
  • Palavras-chave: O impacto potencial das novas formas de comunicação... é grande e de longo prazo; o fluxo da informação científica está sendo alterado; contatos muito abrangentes, rápidos e eficientes.

Passo 2 — Conceitos

  • Comunicação científica: conjunto de práticas de produção e circulação do conhecimento (revistas, bibliotecas, redes).
  • Impacto das TIC: não é apenas acelerar edição — é transformar as formas de produzir e compartilhar ciência.

Passo 3 — Decodificação

  • Evidência 1: "impacto potencial... é grande e de longo prazo" → mudança estrutural.
  • Evidência 2: "fluxo da informação científica está sendo alterado" → reorganização completa.
  • Síntese: TIC provocam mudanças significativas no modo de fazer e difundir ciência.

Passo 4 — Resolução

O comando pede o efeito das TIC no ambiente acadêmico. O texto aponta impacto estrutural: comunicação mais ampla, acesso a serviços, alteração do fluxo científico — ou seja, novas estratégias de construção do conhecimento na sociedade → A.

Passo 5 — Análise

A) promovendo mudanças significativas no desenvolvimento da sociedade, com novas estratégias de construção do conhecimento. ✅ Captura o impacto amplo e de longo prazo descrito pelo texto.

B) proporcionando a troca de informações entre os centros de pesquisa, com redução de custos para as bibliotecas e universidades. ❌ Redução de custos não é mencionada.

C) acelerando as formas de publicação dos trabalhos científicos, inclusive nos repositórios das revistas e bibliotecas universitárias. ❌ Reduz o impacto a "acelerar" — o texto fala em mudança estrutural.

D) interferindo no desenvolvimento de pesquisas científicas e avaliação de computador, com resultados consagrados na literatura científica. ❌ "Avaliação de computador" não tem correspondência no texto.

E) gerando a publicação de trabalhos inacabados, com a divulgação de pesquisas sem comprovação e avaliação de professores e pesquisadores. ❌ O texto menciona "trabalhos acabados ou não" sem tom crítico.

Gabarito: A

Passo 6 — Dica

  • Padrão: artigo sobre impacto de tecnologia → escolher a alternativa mais estrutural e ampla.
  • Dica rápida: evite alternativas que reduzem o impacto a um só aspecto (velocidade, custo) quando o texto fala em "longo prazo".
  • Conexões: comunicação científica; SciELO; sociologia da ciência.

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