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Questão 38ENEM 2018Caderno azul · 1º Dia

Certa vez minha mãe surrou-me com uma corda nodosa que me pintou as costas de manchas sangrentas. Moído, virando a cabeça com dificuldade, eu distinguia nas costelas grandes lanhos vermelhos. Deitaram-me, enrolaram-me em panos molhados com água de sal – e houve uma discussão na família. Minha avó, que nos visitava, condenou o procedimento da filha e esta afligiu-se. Irritada, ferira-me à toa, sem querer. Não guardei ódio a minha mãe: o culpado era o nó.

RAMOS, G. Infância. Rio de Janeiro: Record, 1998.

Num texto narrativo, a sequência dos fatos contribui para a progressão temática. No fragmento, esse processo é indicado pela

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • Matérias Necessárias: Português → coesão; tempos verbais e progressão temática
  • Nível: Médio — reconhecer o jogo de tempos que move a narração
  • Tema/Habilidade: Identificação do recurso coesivo que sustenta a progressão
  • Gabarito: B

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "O que indica a progressão no fragmento de Graciliano?"
  • Palavras-chave decisivas: surrou-me (perfeito), distinguia (imperfeito), deitaram-me, enrolaram-me (perfeitos), ferira (mais-que-perfeito), não guardei (perfeito)
  • Armadilha típica: marcar "recorrência adverbial" (E) ou "justaposição de frases" (D) — sem ver que o eixo é verbal.
  • O que a resposta precisa demonstrar: a sucessão dos tempos verbais cria o fluxo narrativo.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Pretérito perfeito: ação pontual, concluída — faz a narrativa avançar.
  • Pretérito imperfeito: ação durativa/em curso — descrição.
  • Pretérito mais-que-perfeito: anterior a outro passado — explica causa.
  • Variedade desses tempos: sustenta a progressão temática.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência 1: "surrou-me" (p. perfeito = fato central).
  • Evidência 2: "distinguia" (p. imperfeito = estado que dura).
  • Evidência 3: "ferira-me" (p. mais-que-perfeito = anterior ao desfecho).
  • Síntese: variedade de tempos faz os fatos progredirem em camadas.

Passo 4 — Resolução Completa

Subpasso 4.1 — Catalogar os tempos

Múltiplos tempos do passado se alternam — perfeito, imperfeito, mais-que-perfeito.

Subpasso 4.2 — Casar com alternativa

"Utilização de formas verbais que marcam tempos narrativos variados" é descrição exata.

Subpasso 4.3 — Verificação

Não há alternância de foco (1ª pessoa se mantém), nem indeterminação de sujeitos ausente, nem expressões adverbiais dominantes.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) alternância das pessoas do discurso que determinam o foco narrativo.

Incorreta: o foco é estável (1ª pessoa).

B) utilização de formas verbais que marcam tempos narrativos variados.

Correta: a variedade de tempos cria a progressão.

C) indeterminação dos sujeitos de ações que caracterizam os eventos narrados.

Incorreta: sujeitos estão definidos (mãe, avó, eu).

D) justaposição de frases que relacionam semanticamente os acontecimentos narrados.

Incorreta: há conexões, mas o eixo coesivo é verbal.

E) recorrência de expressões adverbiais que organizam temporalmente a narrativa.

Incorreta: poucas expressões adverbiais; predominam verbos.

Gabarito: B

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Reafirmação do gabarito: progressão em Graciliano = tempos verbais variados.
  • Padrão de cobrança: coesão temporal por tempos verbais é clássica.
  • Generalização: perfeito + imperfeito + mais-que-perfeito = camadas narrativas articuladas.
  • Dica de eliminação rápida: descarte adverbiais quando o texto quase não usa "ontem/hoje/então".

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